范卫星暗示，此次期末督导既是对学期竣事工做的全面查验，也是对学校全年工做的分析审视。学校将以此次督导为契机，持续强化内部办理，深化教育讲授，不竭完美以学生成长为本的育人系统，为区域教育高质量成长贡献更多力量。(文图/朱明云 婷)？。

　　正在育人取教师步队扶植方面，学校以“四好三美化”培育文明素养、打制“葫芦丝嘉韶华”等特色品牌、常态化开展师德师风扶植等工做给督导组留下了深刻印象。

　　督导组对学校评价的科学性、规范性赐与必定，认为方案充实表现了“成长性、科学性、多元性”准绳，出格是低年级无纸化测评的设想，合适学生身心特点，无效减轻了测验压力，激发了进修乐趣。督导组强调，期末评价不只是学业检测，更是教育导向，学校要品级评价，强化过程性取分析性，实正阐扬评价推进学生成长的功能。

　　督导组详尽核验了学校《2025年度工做自查演讲》中各项内容的落实环境。正在规范办学方面，确认学校严酷施行国度课程方案，切实保障了体育、艺术、劳动等课程课时，“每日一节体育课”落实到位，功课统筹备理机制运转无效。

　　督导组紧扣“规范办学行为”“育人扶植”“教师步队扶植”“平安风险防控”四大焦点维度，通过听取报告请示、查阅材料、实地巡视、随机等体例，对学校期末评价组织、日常办理落实及年度工做成效进行了深切、详尽的查抄。

　　为全面查验学校年度工做成效，规范期末评价流程，鞭策教育讲授高质量成长，2026年1月29日上午，合肥市庐阳区教育体育局教研室从任李霞、庐阳区教育体育局专职督学王华兵走进合肥市古城小学，开展2025学年第一学期期末考务工做专项督导，并对学校年度自查演讲内容进行了现场核实取指点。学校党支部、校长范卫星，党支部副叶赛军，副校长李小菲全程伴随查抄。

　　督导组一行沉点查阅了学校《期末分析评价方案》及期末检测放置相关组织实施材料。充实必定了古城小学严酷贯彻“双减”要求，实行学段差同化评价：一、二年级开展以“趣味、实践操做”为从题的无纸化测评；三至六年级规范组织一次期末测验，所有成就均以品级制呈现，严禁发布分数取排名。督导组现场巡视了部门年级科场，看到科场组织有条有理，监考教师履职认实，学生答题形态专注。

　　正在平安风险防控方面，督导组细致扣问了校园防治机制运转和日常平安办理环境。学校成立的全链条防工做机制、常态化的平安现患排查及规范严酷的食堂办理流程获得了督导组的承认。五育并举、步队扶植和平安办理等方面取得的结实成效赐与了承认，认为学校自查演讲内容详实，工做推进有章法、有亮点、有实效。同时，督导组也对进一步优化教师分层培育机制、深化家校社协同育人、加强特色课程内涵扶植等方面提出了指点看法。但愿学校能持续，鞭策各项工做再上新台阶。